摘要
“绿叶中色素的提取和分离”实验易出现色素带不分离、无色素带等情况,为提高实验成功率,从色素获取、画滤液线、画线所用提取液、层析装置等方面进行实验优化和改进,结果显示,实验效果明显,成功率大幅提升。
出处
《中学生物教学》
北大核心
2023年第21期66-68,共3页
Teaching of Middle School Biology
基金
四川省乐山师范学院2020年大学生创新创业项目“新版高中生物学必修教材中实验教学的改进研究”,项目编号:2020XJ154
四川旅游发展研究中心一般课题“基于体验学习的自然教育研学旅行研究——以峨眉山为例”,项目编号:LY20-32。
