“双减”政策下小学语文分层作业的实施与研究

随着新课改持续不断地深入推进,为了满足学生日益增长的学习需要,就要求教师要有全新的语文教学理念。小学语文作业是对语文课堂知识的巩固和拓展,如果学生的语文作业完成得好,那么对巩固知识也具有重要的促进作用。