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情境教学法在小学语文课堂教学中的应用策略

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摘要 情境教学法一直是现代教育中效果较好的教学手段之一。在现代教育技术的支持下,教师创设情境的方式有了更多元化的选择,能够为学生带来更好的学习体验。在此条件下,教师就更应该深入研究情境教学法在小学语文课堂教学中应用方式,明确教学目标,创新教学方法。然而,有很多教师在实际应用过程中没找到正确的应用思路,导致最终的教学效果不够理想。因此文章将从情境教学法的应用价值、创设方式等方面进行探索,希望能够为其他教师提供借鉴。
作者 苏晓霞
机构地区 临夏市新华小学
出处 《课堂内外(小学教研)》 2023年第8期34-36,共3页
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