画图意识在小学数学教学中的渗透与运用

画图是动手操作与思维之间的桥梁,然而画图意识的形成并非一朝一夕,文章以实践教学中的问题为契机点,从点面结合的角度,对画图意识在小学数学教学中如何渗透与运用进行了详细阐述。同时,在信息时代,小学数学的教学已不能“单打独斗”,势必要跟上时代的潮流,与新媒体信息技术相融合,以取得更好的学习效果。