新时期小学数学生活化教学措施探析

随着新课改的进一步影响,在小学数学课堂中,教师应当围绕生活化教学理念来不断拓展教学资源,并优化授课方式,以适应学生的年龄和性格特点,让学生可以在数学中感受生活,并在生活中学习数学,从而达到良好的教学成效。尽管当前的小学数学教学受到多种因素的限制,但是教学应当注重生活化教育方式的运用,使小学数学课程能够与学生的日常生活紧密联系,这样才能提升整体的教学品质,促进素质教育的实施。鉴于此,文章对新时期小学数学生活化教学措施做出探讨。