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基于CDIO教育模式下土木水利专业研究生培养模式改革与探索

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摘要 在新工科背景下,CDIO教育模式对于土木水利专业研究生人才培养具有多重作用。文章分析CDIO工程教育模式深层内涵,并将CDIO教育模式与传统教育对比,在专业学位研究生人才培养方案建设中实现多位一体化,促进学科、行业与人才协同发展。
作者 杨楠 滕永富 丁小雅 张道明 吕春
机构地区 齐齐哈尔大学建筑与土木工程学院
出处 《安徽建筑》 2023年第10期114-115,共2页 Anhui Architecture
基金 2021年度黑龙江省高等教育教学改革一般项目(SJGY20210947) 2022年齐齐哈尔大学学位与研究生教育教学改革项目(JGXM_QUG_2022034) 黑龙江省教育科学十四五规划2022年度课题研究成果(GJB1422316)。
关键词 CDIO工程教育 土木水利 专业学位研究生
分类号 G643 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献36

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共引文献819

安徽建筑
2023年 第10期

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