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化工与制药工程专业混合式教学模式改革与诊断

Reform and Diagnosis of Mixed Teaching Mode for Chemical and Pharmaceutical Engineering Speciality
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摘要 针对化工与制药工程专业人才培养目标,结合学生学情分析和当前形势,引入对分课堂、仿真实训等适合线上线下混合式教学模式的手段进行教学改革,在实施过程中分别进行学期初、学期中、学期末等几个阶段的跟踪调研分析,为持续改进、创建个性化混合式教学模式积累理论基础和实践经验。 In view of the training objectives of talents majoring in chemical and pharmaceutical engineering,combined with the analysis of students learning situation and the current situation,the teaching reform is carried out by introducing means suitable for online and offline mixed teaching mode such as classroom division and simulation training.During the implementation process,the tracking,investigation and analysis are carried out at the beginning,middle and end of the semester,so as to provide a basis for continuous improvement Create personalized mixed teaching mode and accumulate theoretical basis and practical experience.
作者 陶雪芬 王玉新 金银秀 Tao Xuefen;Wang Yuxin;Jin Yinxiu(School of Medicine and Pharmaceutical Engineering,Taizhou Vocational&Technical College,Taizhou 318000,China)
出处 《云南化工》 CAS 2023年第9期168-170,共3页 Yunnan Chemical Technology
基金 2023年浙江省高职教育“十四五”第一批教学改革项目(jg20230241) 2022年浙江省课程思政教学研究项目(项目编号:高职组NO:431,项目名称:课程思政视域下药品生产技术专业群药物制剂类课程建设探索与实践) 台州职业技术学院产教融合项目(项目编号:NO:10) 台州市产学合作协同育人项目(项目编号:6,项目名称:基于校企深度融合的高职数字化教学创新实践与研究)。
关键词 化工与制药 混合式教学 仿真实训 实操训练 chemical industry and pharmacy mixed teaching simulation training practical training
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参考文献4

二级参考文献29

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