摘要
以课程“素材应用设计(陶艺)”为写作主线,阐述了线上线下混合式教学方法在课程教学中的应用过程和思政元素的应用,以及课程的评价方式,概述了跨学科交叉融合人才培养方式在专业教学中的重要性。介绍了课程特色、线上线下混合式教学设计及实施过程中采用的教育思想或理念,为其他课程开展线上线下混合式教学提出了参考性意见和建议。
出处
《天工》
2023年第14期72-74,共3页
基金
2022年度广东省本科高校在线开放课程指导委员会研究课题“在线开放课程驱动高校混合教学变革研究——《素材应用设计(陶艺)》在线开放课程建设与应用研究”(项目编号:2022ZXKC586)。
