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探究高中生数学思维能力培养的路径被引量：1

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摘要如何有效培养学生的数学思维能力,是当前高中数学教学的重要课题.基于思维规律,对教师教学理念的更新、学生学习方式的转变、教学方式的改革进行探讨.

作者杨洪伟

机构地区山东省泰安第一中学

出处《中学数学教学参考》 2023年第19期16-19,共4页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词数学思维思维规律思维主体核心素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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1沈坚决.品析数学运算素养在破解高考数学压轴题中的应用[J].数理天地（高中版）,2024(17):28-29.

1苏敏.新课程理念下小学数学个性化教学的建构[J].数学大世界（下旬）,2023(1):89-91.

中学数学教学参考

2023年第19期

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