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设问式说课:数学说课的一种新尝试——以"直线与直线平行"为例

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摘要 "直线与直线平行"是"空间直线、平面的平行"的起始课,也是研究立体几何位置关系的基础.结合笔者的比赛经历,指出"设问式"说课是说课形式的一种创新,并对说课内容、说课形式进行了新思考.

作者杨洁

机构地区浙江省宁波市鄞州中学

出处《中学数学教学参考》 2023年第19期35-37,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词设问式说课直线与直线平行数学实验

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2023年第19期

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