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挖掘题目条件,打开解题突破口——以一道几何题为例

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摘要通过例题分析说明如何在初中几何问题中找到解题突破口,从而解决问题.

作者陈高畴

机构地区甘肃省张掖市高台县城关初级中学

出处《中学数学教学参考》 2023年第21期69-70,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词条件几何一题多解

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

2023年第21期

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