摘要
以一道原创遗传学试题为例,阐述以科技论文为素材进行主题式命题的过程。试题以“雄性不育”为主题,融合“遗传和进化”模块的多个必备知识,注重考查学科素养和关键能力,引导学生关注育种实践、增强劳动意识。
出处
《中学生物教学》
北大核心
2023年第19期71-74,共4页
Teaching of Middle School Biology
基金
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2021年度开放课题“‘读思达’视域下生物学试题情境的创设研究”,课题编号为KCZ2021110
莆田市教育科学“十四五”规划2022年度课题“核心素养下生物高效课堂‘3+1’教学模式的实践研究”,课题编号为PTJYKT22047。