小学高段语文阅读教学方法策略探究

在新课程改革培养小学生语文核心素养的背景下,老师就必须注重阅读方面的教学并做好阅读教学的前期工作,由此来培养他们的阅读理解能力,以便有效的满足新课改对语文教育提高的需求。老师应根据他们的知识、身心特点和兴趣为依据进行阅读教学,课堂活动中要让他们成为课堂的小主角,老师要对他们提高良好的引领与指导,由此可以提高阅读教学的课堂质量。另外,老师在课堂上也要注重和他们开展良好的交流,这样可以及时发现他们在阅读中的错误,进而及时调整自己的教学方法,进而用更有效的教学方法开展阅读教学。