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浅谈如何做好小学数学课堂练习设计
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摘要
小学数学学科是锻炼学生理性思维的一门重要学科,对学生的发展具有重要的启蒙价值。在小学数学课堂教学当中,课堂练习是不可或缺的重要内容。数学教师要精心设计课堂练习,借助课堂练习来帮助小学生更深刻地了解数学知识、掌握数学技能,同时强化数学思维。基于此,本文旨在探究小学数学课堂练习进行优化设计的具体策略,希望能对实际教学有所帮助。
作者
潘多
机构地区
西藏日喀则市谢通门县春哲乡小学
出处
《传奇故事》
2023年第33期41-42,共2页
关键词
小学数学课堂练习设计有效性
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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