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情境教学法在高中通用技术教学中的应用方法探讨
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摘要
情境教学法是目前非常受到教师和学生青睐的一种教学方式,在具体教学中有着很多优点,能够使教学过程更加生动,调动学生的学习积极性,让学生获得更加直观的学习体验,促进学生牢固掌握知识点,有效提升学生的学习效率。高中通用技术是一门实用性、科学性与人文性相结合的学科,其目的在于实现并培养学生的技术素养。将情境教学法融入到通用技术教学中,能够为学生营造一个更加立体的学习环境,有助于学生思维的发散,对提升通用技术教学质量有着至关重要的意义。
作者
阿卜拉·麦麦提
机构地区
伽师县第二中学
出处
《传奇故事》
2023年第33期87-88,共2页
关键词
情境教学法
高中
通用技术
教学
应用方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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