期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
激发实验兴趣 提高学生实践能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学科学课程的开展主要通过引导学生发现相应的科学知识。科学课程的开展能够在培养学生探索精神的同时,推动学生综合发展。基于此,在新课标的教学视域下,教师要积极组织学生开展小学科学的实验课程。运用实验课程来增加学生对科学知识探索热情,使其能够自觉地跟随教师的教学节奏探究科学知识。此外,实验教学活动的开展还能让学生形成严谨的科学态度,使其能以实践的方式来论证理论内容,有效地培养学生的辩证思维,提高教育的有效性。
作者
斯郎绕吉
机构地区
昌都市卡若区卡若镇小学
出处
《小学科学》
2023年第21期70-72,共3页
Science
关键词
小学科学
实验教学
策略分析
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
周文娟.
小学科学实验教学策略探究[J]
.新智慧,2021(22):17-18.
被引量:2
共引文献
1
1
聂斌元.
小学科学实验教学中信息技术有效运用的探讨[J]
.科教文汇,2022(15):111-114.
被引量:7
1
张伟.
对初中物理实验教学的几点思考[J]
.基础教育论坛,2021(19):21-21.
被引量:2
2
胡林.
数字技术:优化小学科学实验教学的利器[J]
.教育信息化论坛,2022,6(4):126-128.
3
马海燕.
多策略带领幼儿开展科学小实验[J]
.家庭·育儿,2020(7):0077-0077.
4
蒋盛海.
初中生物实验教学中学生创新能力培养的有效策略[J]
.西部素质教育,2022,8(15):91-93.
被引量:1
5
潘苗苗.
重视运用新媒体技术提升幼儿园教育教学质量[J]
.炫动漫,2022(20):181-183.
6
邱艳凤.
初中数学教学中师生互动的有效策略[J]
.当代家庭教育,2023(13):127-129.
被引量:1
小学科学
2023年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部