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融入思政隐性教育的高职商务英语课程研究
被引量:
2
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摘要
专业课程的设计应遵循显性教育和隐性教育统一的原则。本文分析了商务英语专业的特征,以及思政隐性教育的内容和实施方法,同时创新设计了课程教学内容、教学手段、教学活动和教学评价,以期实现德育和专业知识传授的有机融合。
作者
李颖芬
机构地区
江西工业职业技术学院
出处
《江西教育》
2023年第31期16-17,共2页
关键词
思政元素
商务英语
课程设计
分类号
F710-4 [经济管理—产业经济]
H319.3 [语言文字—英语]
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