“双减”政策下提高小学语文教学效率的探究

随着教育改革的不断深入,义务教育阶段的改革与创新高度重视对人才的培养。在“双减”政策下,小学语文教师要以素质教育理念为指导,重视学生的全面发展,将“减负、提质、增效”作为教学的主要任务。在小学语文教学过程中,教师应重视减轻学生的负担,充分调动学生学习的积极性,让学生“愿学、乐学、爱学”,切实提高课堂教学效率。