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“双减”政策下小学语文教学设计创新实践
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摘要
“双减”政策的颁布旨在有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担与校外培训负担,对教师的教学效率、教学质量提出了更高的要求。因此,在小学语文教学中,教师要创新课堂教学设计,对小学语文教学全过程进行改革,提升教学效率,让“双减”政策高效落地,促进学生的全面发展与健康成长。
作者
徐乐加
机构地区
江西省余干县金山咀中心小学
出处
《江西教育》
2023年第31期52-53,共2页
关键词
“双减”政策
小学语文
教学设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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