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合作学习在小学语文课堂教学中的应用
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摘要
小学语文课堂教学的效果直接影响学生语言应用能力、思维能力、口语交际和表达能力的发展。合作学习是发挥学生集体智慧,增进学生之间的交流、沟通与合作的重要学习方式,能提升学生的综合素养。在小学语文教学中引入合作学习,指导学生在相互合作的基础上开展综合性学习,一方面能提高学生的学习水平;另一方面可以弥补学生学习的短板,构建高效的语文课堂。
作者
潘细苟
机构地区
江西省上高县正德小学
出处
《江西教育》
2023年第31期54-55,共2页
关键词
小学语文
课堂教学
合作学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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