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如何优化小学数学“单元主题活动”教学
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摘要
在小学数学教学过程中,开展“单元主题活动”教学,不仅能丰富学生的学习体验,还能实现学生的学习目标。因此,教师应提高对“单元主题活动”的重视程度,结合小学生的学习需求和特点,设计出符合教学内容的“单元主题”活动,引导学生积极参与,在学生参与的过程中给予科学的指导和帮助。
作者
郁丽艳
机构地区
江苏省南通经济技术开发区星湖小学
出处
《江西教育》
2023年第31期58-59,共2页
关键词
小学数学
“单元主题活动”
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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