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“立学课堂”下的小学英语课内外融合阅读
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摘要
小学英语“立学课堂”以培养学生的核心素养为导向,在“限时讲授”“合作学习”“踊跃展示”的方针引领下,强调学生在学习过程中要做到“自觉先学”“独立思考”和“大胆质疑”,引导学生在课内外融合阅读中进行自主学习、深入探究、合作交流和踊跃展示,从而提升英语学科核心素养。
作者
刘有香
机构地区
江苏省南京市六合区程桥中心小学
出处
《江西教育》
2023年第31期78-79,共2页
关键词
小学英语
“立学课堂”
课内外融合阅读
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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