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“双减”政策下的小学美术教学创新
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摘要
随着“双减”政策的颁布,如何利用高效的教学方法减轻学生的学习负担,进一步提高学生的学习效率,已经成为教师重点关注的话题。因此,在小学美术教学中,教师应顺应“双减”政策这一契机,进行教学创新,提高教学效率。
作者
胡琳
机构地区
江西省抚州市临川区第七小学
出处
《江西教育》
2023年第31期88-89,共2页
关键词
小学美术
“双减”政策
教学创新
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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二级参考文献
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参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
蔡建惠.
“双减”背景下提高小学美术课堂教学效率的策略[J]
.教学管理与教育研究,2023,8(2):93-95.
被引量:2
共引文献
1
1
曹建忠.
小学美术作业的优化设计[J]
.求知导刊,2024(14):131-133.
江西教育
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