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浅谈小学低年级道德与法治“辨析栏”有效教学方法的运用
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摘要
在新课程教学整改后,人教版《道德与法治》教材在很多章节与板块中增加了“辨析栏”,并设计了相应的辨析题。本文从道德与法治课的教学意义出发,针对“辨析栏”这一教学理念提出相应的教学方法,以提升学生的道德情感。
作者
施幼藤
机构地区
福建省石狮市大仑中心小学
出处
《青少年法治教育》
2023年第6期16-18,共3页
Law-Related Education for Juveniles
基金
2020年福建泉州市基础教育教学改革专项课题“小学低段道德与法治‘辨析栏’有效教学实践研究”(QJYKT2020—112)研究成果。
关键词
道德与法治
低年级教学
辨析栏
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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