大班美术欣赏活动 水墨江南

活动背景孩子在生活中少有接触到毛笔、墨汁和宣纸,因此在幼儿园五彩画廊活动室中,我时常会发现对此产生好奇的孩子,有的拿着笔蘸上墨或颜料在宣纸上涂鸦;有的画画洗洗,注视着水桶里水墨的变化;有的感叹于纸的吸水能力;有的在一旁欣赏着水墨动画视频;有的翻看着图书手拿毛笔试着画画……这都源自于幼儿对国画艺术表现形式及工具材料零散的认知经验和丰厚的兴趣,他们与材料、作品互动“交流”,似乎有了新的发现和试图感受表现的愿望。