摘要
近年来,伴随着老龄事业的不断发展和终身教育理念的深入人心,老年大学成为打通“教育最后一公里”的重要基地。而在老年大学各类课程中,历史悠久、风格鲜明的古筝艺术则成为诸多老年人的首选。老年人古筝教学与未成年人或高校古筝专业教学既有相同之处,又有不同之处,对此,我们应求同存异,因人制宜,探索出科学适宜的新思路,使老年人学习古筝的价值和意义得到最大化的体现。
出处
《戏剧之家》
2023年第26期132-134,共3页
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基金
长春市教育科学“十四五”2022年度规划课题“老年大学古筝教学中存在的问题与对策研究”研究成果,项目编号:JKBZX202207。