语文教学要“本土化”

关于语文教育教学的方法途径,颇多名家专家,各执一言,各有千秋,无论采取何种教学方式,总的情感宗旨尚为同源,即培养时代责任感的、有家国情怀的时代新人。正因如此,我们无论何时何地、何民族课堂教学中都朝着这个目标坚持不解地前进。但通过十余年的边疆语文教学,笔者发现如此教育方式太过抽象,学生太过茫然,学不到真实的精神实质,找不到自我定位,对此,笔者认为语文教学要“本土化”。