运用“发言权杖”,促进亲子有效沟通

初中阶段的孩子已经进入青春期,易产生叛逆心理,往往会出现与家长沟通不畅、矛盾频发等问题,甚至产生亲子之间的情感隔阅。我通过与学生谈心、开展家长问卷调查等方式,发现班里一部分家长存在亲子沟通问题。于是,我借助“发言权杖”的沟通方式,邀请这部分家长与孩子进行一次面对面交流,取得了不错的效果。