提升社交技能,化解孤立风波

七年级刚入学时,热心、积极的小乙深受班级同学的欢迎,被选为班长。但到了下学期,小乙竟被孤立了。先是一群学生跑到办公室对我细数小乙的种种“恶行”,接着班里悄悄掀起了一场没有硝烟的“冷战”。通过查阅周记、班会讨论、私下聊天等形式,我终于弄清楚了事情原委:这些孤立小乙的学生都曾经是他的“粉丝”,但时间长了之后发现他嘴臭(爱撒谎、虚荣、挑拔是非)、手臭(不懂交往分寸)、脚臭(不注意个人卫生)等问题,他们便逐渐“粉转黑”。这次风波形成的主要原因就是小乙的某些行为惹恼或伤害到了他们。