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个别学生被孤立的表现、归因与破解之道

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摘要 班级工作中经常会遇到个别学生被孤立的情形,班主任应细致耐心地对待被孤立学生,在查明原因的基础上,采取有针对性的教育措施,引导、帮助被孤立学生融入集体生活,促进学生身心健康发展。
作者 肖宝华 孙娟
出处 《班主任》 2023年第8期61-64,共4页
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