例析美育与思政教育融合育人

美育与思政教育在教育体系中分属不同层面,但都承担着立德树人根本任务,都是追求真善美的育人过程,二者相互作用、相为补充,形成了美育与思政教育融合育人的创新发展局面。传统课程体系将思政教育局限于马克思主义及其中国化理论成果的学习上,割裂了思政教育与其他课程的联系。而思政学科理论晦涩难懂,将其与美育融合,能够将抽象的理论内容转化为生动的艺术实践,更好地实现教育价值,形成思政素养与审美情趣美美与共、相得益彰的育人样态。