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推进三大工程 赋能学习型教师成长
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摘要
沈阳市朝阳一校沈北分校自建校以来,系统、全面、深入地培养学习型教师。在“用爱打造活力教育”育人理念的引领下,我们关注教师的生命价值和职业价值的内在统一,推进活力教师成长学校的三大工程,积极探索学习型教师成长路径,赓续教育伟业,谱写学校教育发展新篇章,为沈阳“幸福教育”注入新动力。
作者
高原
机构地区
沈阳市朝阳一校沈北分校
出处
《辽宁教育》
2023年第17期21-23,共3页
关键词
三大工程
学习型教师
教师成长
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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