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新课标导向下的小学数学主题式作业设计
被引量:
4
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摘要
小学数学主题式作业设计不但能有效地落实“双减”政策,起到“增质减负”要求的作业诊断、巩固作用,而且能有效地践行新课标理念。根据主题式作业特点,教师可以从主题、任务、程序、评价这四个方面进行设计。
作者
胡怀智
机构地区
福建省莆田市仙游县游洋中心小学
出处
《辽宁教育》
2023年第17期79-81,共3页
关键词
小学数学
主题式作业
新课标
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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辽宁教育
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