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绘本阅读融入小学英语教学的策略
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摘要
英文绘本是优质的阅读资源,不但内容丰富,而且形式多样,被广泛应用于英语教学中。为了提高绘本阅读的有效性,充分发挥其育人价值与语言功能,教师应根据单元主题,选用绘本内容,运用导读方式,加深学生对绘本的理解,并引导学生朗读,提升其语言素养,进而培养学生的英语学科核心素养。
作者
刘月婷
机构地区
辽宁省实验学校
出处
《辽宁教育》
2023年第17期82-84,共3页
关键词
小学英语
绘本阅读
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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