摘要
“立德树人”是当今高校教育的核心要旨,为使学生确立正确思想意识,形成远大的理想抱负,成为新时代的有为青年,有必要在专业课程教学中进行思政理念融入。文章以钢铁冶金学课程为研究对象,提出以“建、施、强、评”四模块循环体为基础的教学建设框架,将各个教学环节与思政元素进行全面细致的有机融入。经两学期教改实施,可以看出,学生在学习主动性、参与度、满意度及考核成绩等多方面得到了大幅的提升,同时培养了同学们的创新精神、团队精神、奉献精神及艰苦奋斗作风,增强了同学们的大国意识和民族自信,坚定了为实现民族复兴的使命感和责任感,为本课程在新时代背景下教学理念的提升奠定了基础。
出处
《辽宁科技学院学报》
2023年第4期73-76,共4页
Journal of Liaoning Institute of Science and Technology
基金
2021年度辽宁科技学院本科教学改革研究项目“‘课程思政’理念下钢铁冶金学的课程建设及改革”(202101026)
辽宁省一流课程炼钢学建设项目(2020-2330)
辽宁科技学院教育教学研究课题“‘双一流’背景下地方应用型本科高校学科建设与地方产业协同发展机制研究
智造时代复合型冶金专业本科生培养研究”(LKJY202301
LKJY202317).
