“崇实教育”办学理念的建构与实践研究

学校内涵发展是提高其育人质量、提升办学水平的有效路径。福建省厦门市集美区实验小学通过“崇实教育”办学理念的建构与实践研究,明确学校内涵发展的文化观、课程观、教学观、教师观、学生观,按照建设“崇实”校园文化、构建博实课程、打造真实课堂、开展创新德育、锻造雅实教师的实践路径,健全德智体美劳全面培养体系,促进学校全面、特色发展。