环境设计专业风景写生课程教学改革思考

风景写生是高校艺术设计专业一门重要的综合实践课程,其开设目的在于通过对自然景观的体验和探索,让学生学会收集创作素材、寻找创作灵感,从而反哺专业设计。该文针对环境设计专业风景写生实践教学中存在的问题,探索一套教学方法,希望能够培养环境设计专业学生所需的快速捕捉能力,提升学生的设计思维能力,将实践课程教学与专业课程教学紧密结合。