摘要
安徽省将于2024年正式实行新高考模式,自2021级高一新生开始,高中实行选课、走班教学,选课既要结合个人兴趣爱好,又要考虑今后的职业发展和人生规划,这需要学校对学生进行有序的学业发展指导。普通高中学业发展指导包含理想引导、心理疏导、学习指导、社会实践、家校合作等多方面内容。本文以合肥市庐阳高级中学的学业发展指导工作为例,分析了学校学业发展指导的必要性与存在的困难,梳理了学校对学生进行学业发展指导的三年整体规划,总结了实施对策、特色和亮点。
基金
合肥市教育科研课题“新时代背景下普通高中学业发展指导策略的实践研究”的研究成果,课题立项号为HJG21182。