养老社会化视域下老年护理教学模式探讨

根据我国养老社会化的现状及问题,针对当前老年护理教学中存在的师资专业化水平不足、课程知识结构不合理、学生专业理念不到位等难点问题,基于知识与能力齐抓、过程与方法同导、态度情感价值观共育的理念,在老年护理教学实践中从师资建设、课程优化、评价创新等方面展开探索,提炼出“三维度两过程七要点”教学模式,推进提质培优发展。