基于新课改视域探析高中历史教学优化策略

《义务教育历史课程标准》从课程性质、理念、目标、内容、学业质量及课程实施等多个方面进行了阐述,要求教师要能够基于核心素养目标要求创新教学手段展开教学,并进一步强调了历史课程教学目标的转变,要求教师在教学时要能够引导学生自主学习,教学目标明确具体;在细致分析高中历史教学内容的基础上,要能够以模块专题的形式开展历史教学,使学生历史综合能力得到提升;坚持以生为本的教育理念,基于课程内容以不同方式创新教学方法,以增强教育的有效性。