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基于模块整合的活动型课堂构建
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摘要
有效构建活动型课堂是从教学实践层面打造活动型学科课程的一个具有重要价值的起点。在课堂教学实践中,以学科核心素养统整教学目标,进行结构化教学设计,分模块推进活动进程,可以构建起一个结构简洁、整体联动、模块融合的活动型课堂教学模式。
作者
杨万松
机构地区
池州市贵池滨湖实验学校
出处
《安徽教育科研》
2023年第24期98-101,共4页
基金
安徽省教育科学研究项目2020年度立项课题“初中道德与法治活动型学科课程的实践研究”的阶段性研究成果,课题立项号JK20028。
关键词
道德与法治
核心素养
模块教学
活动型课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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安徽教育科研
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