普高3D打印校本教材设计与实践探究

随着电子科技业的创新发展和创客时代浪潮的逐步到来,3D打印技术将开始全面走进校园。以高中阶段为范例,在当前没有配套现成教材资源的实际情况下,可通过依据项目式学习理论自主组织开发高中3D数字打印教学校本教材,以初步实现全面培养当代学生科学创新精神、创客思维及综合创业实践操作能力的办学目标。