摘要
在化学教学中,采用项目化学习的方式开展教学,可以持续对驱动性问题展开探究。融入手持技术数字化实验,可以提高项目成果的信度和效度,帮助学生科学、严谨地学习,通过“合理使用金属制品”项目式教学、“探秘生活中除湿剂”项目式教学,最终在探究和解决真实问题的过程中,获取学科相关知识,实现关键能力、必备品格的发展。
出处
《实验教学与仪器》
2023年第8期95-98,共4页
Experiment Teaching and Apparatus
基金
中国化学会教育委员会“十四五”规划2021年一般课题“手持技术数字化实验在初中化学项目式教学中的实践研究”,编号:HJ2021-0026
苏州市教育科学规划办“十四五”规划2021年课题“手持技术数字化实验在初中化学教学中的应用研究”,编号:2021/LX/02/163/04。