生活化教学模式在初中道德与法治课堂中的应用策略

道德与法治属于初中阶段的重要课程,开展好本门课程的教学,有助于引导初中生树立正确的价值观念,为他们未来的学习与生活打好基础。现阶段的初中道德与法治教学,过分偏重于理论知识的灌输,而忽视了教学与实践相结合的作用。在实际教学中要想提升学生的综合素质,就需要通过多维度和多元化的教学手段去提升教学质量。将生活化教学应用到初中道德与法治的教学中,是符合素质教育内在需求和新课改标准的教学尝试。下文中,我立足自身实践教学经验,以生活化教学模式在初中道德与法治课堂中的应用价值为出发点,探讨生活化教学模式的应用策略。