摘要
面对新时代教学发展,我们教师以课堂教学为平台,将优秀传统文化教育应用并渗透到课堂教学中,以网络为载体,借助媒体课件进行视觉教学。以课本为素材,活动为实践,引导学生认识,感知传统文化的艺术感,进而交流、讨论、传承我国优秀传统文化。同时,我们教师根据学校的实际情况及学生的学情,开展了一系列形式多样的课堂活动和课外实践活动,让我国优秀传统文化教育在课堂教学中得到实践,并在在生活中有所传承。鉴于此,我们课题组教师提出了《新时代背景下优秀传统文化教育在课堂教学实践的研究》这一课题进行探究,希望通过优秀传统文化教育在课堂教学中的实践,促使学生文化素质的提升,帮助学生养成良好的行为习惯,以便传承我国优秀的家教家风、民俗与历史文化。
