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“坚持+专业+自信”引成长“园所+家庭+社区”促共育——访华南师范大学附属幼儿园园长吴冬梅
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摘要
从教33载,华南师范大学附属幼儿园(以下简称“华师附幼”)吴冬梅园长走“坚持+专业+自信”的发展之路,终于成长为教育部“双名计划”名校长培养对象,引领区域学前教育的改革与发展。在她的带领下,华师附幼以“园所+家庭+社区”的共育特色,构建了良好的教育生态,培养出一批葆有好奇之心、充满童真、具有灵性的幼儿。
作者
本刊编辑部
机构地区
不详
出处
《新课程研究》
2023年第23期I0001-I0002,F0003,F0002,共4页
New Curriculum Research
关键词
华南师范大学
培养对象
幼儿园园长
冬梅
共育
改革与发展
附属幼儿园
华师
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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