摘要
在幼儿园的教学活动中,最受幼儿喜爱的是各类游戏活动。不过,在长期的教学中,幼儿游戏出现了形式单一、内容重复的困境,于是幼儿园开始尝试借助信息技术创新幼儿游戏,从多个维度出发,利用信息技术营造趣味游戏氛围,丰富幼儿游戏内容,开创全新模式的游戏活动,带给幼儿新奇的游戏体验。文章主要分析了幼儿游戏开展过程中存在的问题以及信息技术对幼儿教育教学产生的作用,提出了借助信息技术创新幼儿游戏的策略。
出处
《新课程研究》
2023年第24期96-98,共3页
New Curriculum Research