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新课程下高中化学教学的实践与探索
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摘要
随着课程改革的不断推进,高中化学教育也迎来了新的发展机遇。文章从新课程下高中化学教学的实践与探索入手,阐述了高中化学课程改革的理念,提出了运用探究性学习为主的多样化学习方式、突出学生的主体作用、将化学与生活进行联系、进行科学多元化评价等策略,旨在更好地激发学生对化学学习的兴趣和热爱,提高学生的学习效果。
作者
冯玉娥
机构地区
贵州省毕节市民族中学
出处
《新课程研究》
2023年第24期114-116,共3页
New Curriculum Research
关键词
新课程
高中化学
教学模式
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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