初中英语以读促写教学探究

在初中英语教学中,教师需要引导学生通过阅读范文,梳理文章的基本框架,厘清写作思路;通过思维导图关联零散的写作要点,看图选择目标信息,积累写作素材,并学习和分析与主题相关的有效语言表达;通过梳理写作提示,整合阅读重点,设计写作评价量表;通过自评和互评,反复修改文章,提升写作质量,实现以评促学。