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基于核心素养的高中数学教学策略探究
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摘要
核心素养是为适应新时代发展而提出的育人理念和育人要求,同时也是全体教师面临的时代课题。一线教师是落实核心素养的关键,就高中数学学科而言,教师要促进数学学科核心素养落地生根,真正促使学生形成终身发展的能力,就必须强化素养意识,在核心素养理念引领下深入学习教育教学知识,立足数学知识内容,不断积累和探索,在实践与素养的有机结合中真正把课堂打造为学生发展的主阵地。
作者
黄枫
机构地区
贵州省瓮安第二中学
出处
《新课程研究》
2023年第22期66-68,共3页
New Curriculum Research
关键词
高中数学
核心素养
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新课程研究
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